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为什么用真嗓子唱不高

【分类】文化艺术
【答案】每一个人都有真嗓子和假嗓子
随着年龄的增长，这两种嗓子越来越有明显的差别
真嗓子发出的声音结实、有力；没有训练过的假嗓子，发出声音来虚弱、纤细
真嗓子声音较低，假嗓子声音较高
真假嗓子是随着人的生长发育，逐渐形成的
没有生长发育健全的婴儿只有奶声
10岁以前为童声，男女没有明显的差别
小学生低年级大部分为童声，初期音域大约是1—i，能唱八九度音
小学高年级和初中一年级同学大部分为童声二期阶段音域大约是1～3或7～2
这个时期的男女童声，音区和音色有了分化，男音声较明显，童高音清亮有力，童低音丰满浑厚一些；女童声变化不大
童声阶段，声音自然、纯美又明亮
十二三岁以后进入变声期，童声逐渐消失
因为人体生长发育了，喉头逐渐长大增宽，声带增长增厚，声音上就会有明显的变化
变声后的男孩喉头比原来大1倍，女孩比原来大1/3倍
声带加长，男孩加长6～10毫米，女孩加长2～4毫米
男声的音调比童声期约低八度，女声音调低三度
随着童声变声阶段的结束，直到成人声音阶段，逐渐形成了明显的真假嗓子
真嗓子发中音低音，假嗓子发出高音
生活当中，大多数人讲话用真嗓子
学唱歌最韧也总是从中间开始向高音、低音两方面扩展，也就是说在讲话的声音基础上唱歌
没有受过专业声音训练的人，在中声区和低声区用真嗓子，声音到了高声区，就用假嗓子唱
这种真假嗓子单干的办法，必然会造成这样的情形：真嗓子唱得结实、粗壮、有力；假嗓子唱得虚弱、无力、细声细气
单用真嗓子唱歌，唱到较高的音（一般是3或4），超过了真嗓子所能到达的高度，超过了生理机能限度，必然就唱不上去了
应当在老师指导下，运用科学的方法歌唱，运用气息的支持，利用人体的共鸣腔，使真假声结合：在低声区以真音为主，多用胸腔共鸣；中声区混声结合；高声区多利用假声，用高位置的头腔共鸣
真嗓子、假嗓子运用自如，听不出明显的区别，专业上叫做声区上的音色统一
这样，就不存在哪个音唱不上去的问题了
如果你喜欢唱歌，并且在老师的指导下练嗓子，在童声期也能有相当好的高音
中央乐团童声合唱团，最小的合唱队员9岁，最大的16岁，唱了很多好听的难度很大的作品，比如古诺的《Ave Maria》，高音唱到6
俄国阿里亚比叶夫的《夜莺》，领唱的同学，高音唱到i
他们曾应邀到日本、新加坡和奥地利去做访问演出

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