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提升小学生阅读力略读课文的本然教学举隅

【书名】 提升小学生阅读力略读课文的本然教学举隅
【作者】 江北区教育局教研室
【出版社】 宁波宁波出版社
【出版时间】 2014.09
【关键词】 阅读课教学研究小学
【摘要描述】 本书以帮助教师明确略读课文教学目标，形成正确的阅读教学理念，掌握相应的阅读策略与略读教学策略为宗旨进行编写。
编者以义务教育语文课程标准版为依据，在大量研究与实践的基础上，明确了小学中高段，各年级的阅读能力目标，并通过课例举隅的方式，将阅读的方法与策略、阅读教学的方法与策略充分呈现。
阅读者，通过阅读本书将获得以下收益明确小学年级学生分别应该具有哪些阅读能力。
了解如何阅读一篇文章。
掌握如何从教学的角度阅读一篇教材。
获得略读教学的基本模式与流程。
习得相应的略读教学技巧。
老师教师可以将本书作为现成的教学用书。
学生
【中国图书分类号】 G623.232

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