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现象学美术教育学原理

【书名】 现象学美术教育学原理
【作者】 谷涛
【出版社】 重庆西南师范大学出版社
【出版时间】 2018.03
【摘要描述】 现象学美术教育学原理从现象学的角度，试图将美术教育建立在美术教育哲学的地基之上。
以现象学还原的方法，阐释原初本真的艺术教育形态与意义。
艺术赋予平凡的生活以生动的色彩，赋予生活以生命。
它的教育是每个现代公民所需要的。
现象学美术教育学基于现象学哲学，提出完整教育论，认为教育是在交互主体性的各种关系之中发生。
在当前的教育之中，我们重视了关系中的一些要素，但更多的要素被遗失了，尤其是潜在教育的内容要素。
教学中所有显现的或者潜在的因素，共同组成了一种场效应，构建了教学情境，这所有的因素共同发挥作用。
同时，美术教育必
【中国图书分类号】 B83-069；J114-4

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