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小学音乐课堂教学新路径我和我的糖葫芦教学

【书名】 小学音乐课堂教学新路径我和我的糖葫芦教学
【作者】 金林萍
【出版社】 杭州浙江大学出版社
【出版时间】 2017.05
【关键词】 音乐课课堂教学教学研究小学
【摘要描述】 在课堂教学中，首先要思考学生要什么想学什么，然后才思考让学生如何学如何有效地学习。
音乐是情感的艺术，音乐课堂教学，是以音乐审美为指导，通过随乐律动、歌唱、演奏等活动，让学生获得丰富的音乐情感体验。
作为音乐教师，应从学生的情感入手，有效地激发学生对情感的表达，从学生的角度出发设计活动，在有限的四十分钟内，让学生有效地学习音乐，并喜欢上音乐课堂。
金林萍著的这本小学音乐课堂教学新路径我和我的糖葫芦教学根据一线教师二十余年的教学探索与实践，基于情感的连贯性和整体性，提出糖葫芦教学的概念，并从糖葫芦教学的内涵解读、
【中国图书分类号】 G623.712

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